للتربية الميدانية مكانه متميزة فهي تمثل مختبراً تربوياً تقوم فيه الطالبة بتطبيق معظم الميادين والنظريات التربوية بشكل أدائي وعملي في الميدان الحقيقي (وهو المدرسة) ومن طموحنا الى تربيه ميدانيه متميزة هدفنا الى تعريف الطالبات بأساليب التعلم النشط ولتحقيق التوافق والتكيف مع توجهات رؤية التعليم الحديث وامكانيات المدرسة المتاحة.
تحت رعاية عميده كليه العلوم والدراسات الانسانية بحوطة بني تميم د حصه سعود الهزاني قمن طالبات التربية الميدانية قسم دراسات إسلاميه في مدرسة تحفيظ القران الكريم بالحريق بتطبيق اساليب عديده للتعلم النشط في شرح الدروس أثتاء فترة التدريب بالاستفادة من غرفه مصادر التعلم بالمدرسة واستخدام عروض تقديميه والاستراتيجيات متنوعه ومنها :
١- استراتيجية الحوار والمناقشة .
٢- استراتيجية العصف الذهني .
٣-استراتيجية سرد القصص.
٤- استراتيجية الدقيقة الواحد .
٥- استراتيجية أعواد الثلج .
٦- استراتيجية الكرسي الساخن .
٧- استراتيجية الخرائط الذهنية.
٨- استراتيجية التعلم التعاوني.
٩- استراتيجية التدريس التبادلي
صور الخبر
