معهد البحوث والخدمات الاستشارية يختتم ورشة (تنمية المهارات القرائية للصمّ وضعاف السمع: وفقًا للممارسات المبنية على البراهين)
اختتم معهد البحوث والخدمات الاستشاريّة بالتعاون مع مركز الملك سلمان لأبحاث الإعاقة ورشة عمل بعنوان (تنمية المهارات القرائية للصمّ وضعاف السمع: وفقًا للممارسات المبنية على البراهين) والتي قدمها الدكتور فيصل بن محمد القريني أستاذ التربية الخاصّة المساعد بالجامعة، ووكيل المعهد للبرامج والبحوث والدراسات، وهدفت الورشة إلى بيان المعدل الطبيعي للحصيلة اللغوية (للسامعين)، ومعرفة أسباب الضعف القرائي للصمّ وضعاف السمع، وأبرز المشكلات القرائية عند دخول المدرسة للأطفال الصمّ وضعاف السمع، وطرق واستراتيجيات تنمية المهارات القرائية الأكثر فعالية وفقًا لتوصيات المجلس الوطني الأمريكي للقراءة:
- استراتيجية تدريس مهارات الوعي الصوتي (بلغة الإشارة).
- استراتيجية تدريس ربط أشكال الحروف بأصواتها (بلغة الإشارة).
- استراتيجية تدريس المفردات اللغوية.
- استراتيجية تدريس الطلاقة القرائية.
- استراتيجية تدريس الفهم القرائي.
كما استهدفت الورشة معلمي التربية الخاصة، (تعليم صُمّ وضعاف السمع)، وأولياء أمور الأطفال الصمّ وضعاف السمع، ووالباحثين والمهتمين بتعليم الصمّ المهارات القرائيّة.
وفي ختام الورشة تمّ توزيع شهادت الحضور والمشاركة على الحضور
